Hành trình gieo mầm và tiếp lửa

Ai thuở bé cũng đã từng ước… ước sau này mình lớn sẽ trông ra làm sao, sẽ sống thế nào?

Tôi ngày xưa cũng đã từng ước, ước sau này mình lớn sẽ … Đó là những ca từ mở đầu cho bài hát Người gieo mầm xanh của Hứa Kim Tuyền - ca khúc mà mỗi lần nghe lại, tôi đều thấy như đang nghe chính tuổi thơ của mình. Tôi tin rằng, ai trong mỗi chúng ta khi còn bé ai cũng có những ước mơ riêng cho mình, mơ sau này lớn lên mình sẽ trở thành bác sĩ, thành kĩ sư, thành phi hành gia, sẽ kiếm nhiều tiền, sẽ đi du lịch nhiều nơi trên thế giới hoặc đơn giản là sẽ giúp đỡ được một ai đó, … Và tôi cũng từng có một ước mơ như thế. Ngày ấy, tôi chỉ là cô bé học lớp Một, lớp Hai, đã mạnh dạn nói với mẹ:

“Sau này con sẽ làm cô giáo… nhưng là cô giáo mầm non nha mẹ!”

Mẹ hỏi lại:

“Sao lại là cô giáo mầm non?”

Tôi hồn nhiên trả lời:

“Vì cô giáo mầm non được dạy hát, dạy múa, được chơi trò chơi cùng các bạn nhỏ, lại còn được ngồi, chứ không phải đứng cả ngày như mấy cô dạy lớp 1.”

Đó chỉ là suy nghĩ non nớt của một đứa trẻ 7, 8 tuổi. Nhưng ai mà ngờ được, giấc mơ trẻ con ấy lại trở thành sự thật theo một cách khác, cô bé năm nào giờ đã là giáo viên nhưng mà là giáo viên toán. Nghe cũng thú vị phải không ạ?

Với hầu hết các bạn sinh viên vừa ra trường thì công việc đầu tiên chính là nghĩ xem mình nên xin việc ở đâu, nên vào nhà nước làm hay dạy trường tư, nên học tiếp thạc sĩ rồi đi làm hay là đi làm luôn, … Tôi cũng thế, cũng từng nghĩ rất nhiều và rồi tôi quyết định vào Sài Gòn, lựa chọn nơi mà tôi đã từng rất sợ chỉ vì nghe mọi người bảo “cuộc sống ở đó phức tạp lắm, xô bồ và dễ bị xa ngã lắm”. Quả thật, Sài Gòn ồn ào và nhịp sống nhanh, nhưng có lẽ chính nơi ấy lại là nơi cho tôi cơ hội lớn nhất để trưởng thành.

Ba mẹ vẫn luôn hi vọng tôi thi vào viên chức trường công cho ổn định nhưng tôi thì không thích và cũng không đủ tự tin để thi vì nghĩ rằng “một đứa vừa tốt nghiệp, kinh nghiệm không có thì sao mà thi thố cạnh tranh với mọi người được, thôi thì cứ làm ngoài một thời gian vừa học hỏi kinh nghiệm vừa phát triển bản thân trước rồi sau này sẽ thi”.

Công việc đầu tiên mà tôi đã chọn là trở thành giáo viên kỹ năng sống, tôi tham gia giảng dạy ở các trường tiểu học và THCS trên địa bàn thành phố. Khoảng thời gian ấy, tôi đã học được những kĩ năng, kiến thức mà lúc xưa tôi chưa từng được biết đến. Tôi học được nhiều hơn cả những gì đại học từng dạy: học cách lắng nghe, cách thấu hiểu, cách xử lý tình huống, và đặc biệt là học cách kiên nhẫn. Chính những trải nghiệm đó đã thôi thúc tôi quay lại với niềm đam mê ban đầu là dạy học môn Toán, dạy học sinh cách tư duy, nhìn nhận thế giới bằng những con số và hình vẽ và cả trái tim.

Tôi nộp hồ sơ và may mắn được nhận vào làm giáo viên Toán tại FPT PolySchool TP Hồ Chí Minh (trước đây là Phổ thông Cao đẳng - FPT Polytechnic TP Hồ Chí Minh). Nơi đây đã mang đến cho tôi thật nhiều kỷ niệm đẹp, từ những đồng nghiệp thân thiện, nhiệt huyết đến các thế hệ sinh viên đặc biệt.

Các bạn sinh viên của tôi mới chỉ vừa tốt nghiệp THCS, vậy mà đã mang danh “sinh viên”, nghe thật ngầu! Có bạn ngoan hiền, có bạn cá tính, có người nghịch ngợm, cũng có những bạn vừa học vừa làm để lo học phí và tự lập cuộc sống. Nhìn các em, tôi bỗng thấy mình thật nhỏ bé. Ở tuổi ấy, tôi chưa biết làm thêm là gì, cũng chưa có được bản lĩnh như các em bây giờ.

Càng tiếp xúc, tôi càng hiểu rằng không ít bạn còn rụt rè, thiếu tự tin chỉ vì “không thi đậu cấp 3 công lập”. Tôi thương các em lắm. Mới 14 tuổi đã phải gánh áp lực thi cử nặng nề, một kỳ thi tưởng chỉ để “vào lớp 10”, nhưng lại khiến nhiều em mất ăn, mất ngủ. Tôi tự hỏi: Liệu các em có còn được sống đúng tuổi của mình, còn giữ được niềm vui và những sở thích hồn nhiên không?

Người ta thường nói “áp lực tạo nên kim cương”, nhưng với những tâm hồn non nớt đang độ lớn, liệu áp lực có thực sự là điều tốt? Mỗi lần lên lớp, tôi luôn nhắc các em: “Cô tin rằng trong mỗi người ngồi đây đều có tiềm năng riêng. Quan trọng là các em có dám cho bản thân cơ hội để khám phá và phát triển nó hay không.” Tôi vẫn nghĩ rằng không quan trọng hôm nay mình ở đâu, mà là mình đã học được gì, chuẩn bị gì cho tương lai. Nếu muốn sau này gặp lại bạn cũ mà vẫn có thể ngẩng cao đầu, thì hãy cố gắng mỗi ngày một chút, cố gắng tốt hơn chính mình của ngày hôm qua.

Đến với FPS TP Hồ Chí Minh, tôi may mắn được đồng hành cùng các bạn trong những giờ học, dự án, workshop và hoạt động trải nghiệm. Những kiến thức toán không còn nằm ở sách vở mà đã biến thành những mô hình, những tập san, những câu chuyện về tính ứng dụng trong thực tế,… Chính những điều này khiến các em thấy toán thật gần gũi và dễ tiếp cận hơn. Không những vậy tại đây, các em không chỉ học kiến thức, mà còn được phát triển các kỹ năng mền như kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng thuyết trình, … Chương trình học không quá nặng về lý thuyết, tạo cơ hội cho những bạn không mạnh về học thuật vẫn có thể tỏa sáng ở những lĩnh vực khác như âm nhạc, vẽ, nhảy, diễn hài, công nghệ, sáng tạo nội dung…

Tôi vẫn thường nhắc nhở học trò của tôi rằng “không ai sinh ra là đã tài giỏi cả, muốn giỏi tất nhiên đều phải học, không học giỏi văn hóa thì hãy tìm một thế mạnh của bản thân và cho nó cơ hội được tỏa sáng”.

Tôi không biết mình sẽ làm được những gì, sẽ giúp được bao nhiêu bạn nhận thức được tầm quan trọng của việc học nhưng tôi nghĩ mình sẽ cố gắng nhiều hơn nữa, không chỉ là dạy kiến thức mà còn là dạy kĩ năng, dạy cách làm người để các bạn ngày một tốt hơn, trở thành những người có ích cho xã hội. Tôi vẫn luôn tin rằng trong mỗi người các bạn đều có những điểm hay, điểm sáng vì vậy tôi rất mong muốn và khao khát bản thân mình có thể giúp những tiềm năng ấy sẽ dần được hé nở và sẽ được nhiều người nhìn thấy, công nhận tài năng của các bạn. Với tôi mỗi giáo viên sẽ có suy nghĩ, phương pháp và một quan niệm triết lí giáo dục khác nhau nên tôi rất tôn trọng ý kiến của mọi người. Nhưng tôi vẫn chọn cách nhẹ nhàng, lắng nghe các bạn, có lẽ việc tôi chọn cách hành động và triết lí như vậy có lẽ xuất phát từ bản thân mình cũng từng là người nhút nhát, thiếu tự tin và đôi khi là tự ti vì mình không có gì nổi bật như những bạn học khác, nhưng rồi tôi lại được những người thầy, người cô của mình trước đây động viên tạo động lực nên mới dần tự tin hơn và có được tôi như bây giờ. Hi vọng bản thân mình cũng có thể sẽ giúp được nhiều bạn học sinh giống như tôi ngày xưa. Tôi vẫn nhớ rõ cảm giác hạnh phúc khi nghe các em reo lên:

“Cô ơi, em được 9 điểm luôn á, chưa bao giờ em được vậy!”

“Ủa sao bài này dễ vậy cô, hay là do em làm sai?”

“Cô ơi, em làm được rồi nè. Em chưa từng nghĩ em có thể hiểu và tự làm được một bài toán như vậy luôn á cô!” 

Chính những câu nói giản dị ấy khiến tôi thấy công việc của mình thật ý nghĩa. Và nó cũng thôi thúc tôi không ngừng cố gắng để có thể mang lại nhiều giá trị hơn nữa cho con đường mà tôi đã chọn. Dù đôi lúc giận dữ, mệt mỏi nhưng rồi tôi lại tự nhủ với bản thân rằng “các em mới chỉ là những đứa trẻ 15, 16 tuổi thôi mà, hãy kiên nhẫn và yêu thương hơn một chút, biết đâu một ngày nào đó các em sẽ thay đổi”.

Nhớ những ngày đầu mới ra trường có người bảo tôi rằng, sao lại chọn cái nghề này, nghề này nó bèo lắm, khổ mà nghèo, giờ không ai còn tôn trọng cái nghề này nữa đâu, tôi chỉ khẽ cười, mỗi người đều có những lí do và những lựa chọn riêng của mình mà, và nếu cho tôi chọn lại một lần nữa thì tôi vẫn chọn làm nghề giáo, và nếu cho tôi cơ hội chọn lại tôi vẫn chọn trải nghiệm và đồng hành cùng các bạn sinh viên tại FPS Hồ Chí Minh. Một môi trường tạo nhiều cơ hội để các bạn phát triển năng lực bản thân, phát triển kĩ năng và tài năng của chính mình.

Nhận dịp 20/11 mến chúc tất cả những người đã, đang và sẽ trở thành những người lái đò sẽ thật vững tay chèo để đưa thật nhiều chuyến đò tri thức cập bến bờ thành công. Chúc thầy cô sẽ có thật nhiều sức khỏe, niềm vui và luôn giữ mãi ngọn lửa nghề trong tim mình!

Dungptt27