Biến môn Lịch sử thành không gian đối thoại tại FPT PolySchool

Lịch sử không chỉ nằm trên trang sách hay những mốc thời gian cần ghi nhớ. Tại FPT PolySchool, môn Lịch sử đang được tiếp cận theo một cách hoàn toàn khác, sinh viên được tranh biện, được đặt câu hỏi và được nói lên chính kiến của mình dưới sự đồng hành của giảng viên.

Nhiều học sinh cho rằng Lịch sử là môn học khô khan, nặng ghi nhớ và thiếu sự gắn kết với đời sống hiện tại. Từ thực tế đó, giảng viên Lịch sử tại FPT PolySchool đã không ngừng tìm kiếm và triển khai những phương pháp giảng dạy mới, trong đó nổi bật là hình thức học thông qua tranh biện, giúp sinh viên chủ động tiếp cận kiến thức và nhìn nhận lịch sử một cách đa chiều.

Học Lịch sử bằng tranh biện: Phương pháp học mới lạ tại FPT PolySchool

Tại FPT PolySchool, môn Lịch sử đang được giảng dạy theo một cách tiếp cận mới, trong đó sinh viên không còn là người tiếp nhận kiến thức một chiều mà trở thành chủ thể của quá trình học tập. Thay vì ghi nhớ máy móc các sự kiện, mốc thời gian, sinh viên được tham gia vào các hoạt động tranh biện, thảo luận và đối thoại với lịch sử dưới sự đồng hành của giảng viên.

Trong hoạt động tranh biện lịch sử, sinh viên được tự lựa chọn chủ đề, chủ động tìm kiếm tài liệu, đối chiếu nguồn thông tin, thảo luận nhóm và xây dựng lập luận. Quá trình đó giúp các em rèn luyện khả năng đọc hiểu tài liệu, tư duy phản biện và trình bày quan điểm cá nhân một cách có căn cứ.

Những chủ đề tranh biện trải rộng từ các vấn đề lịch sử như Hồ Quý Ly là anh tài hay tội nhân, tiền giấy thời Hồ Quý Ly - cải cách hay sai lầm, cho tới các nội dung mang tính thời sự, liên hệ thực tiễn như Biển Đông, chế độ Hạn điền hay chế độ Hồi tỵ trong xã hội hiện đại. Thông qua đó, sinh viên không chỉ học lịch sử mà còn học cách kết nối lịch sử với đời sống hôm nay.

Trong lớp học, giảng viên không đóng vai trò là người phán xét hay áp đặt kết luận, mà trở thành người dẫn dắt và đồng hành. “Tôi không muốn đứng ngoài để chấm điểm, mà muốn cùng các em suy nghĩ, gợi mở và điều chỉnh. Khi được tin tưởng, sinh viên thường làm tốt hơn những gì chúng ta kỳ vọng,” giảng viên nhấn mạnh.

Từ phương pháp học tập này, sinh viên FPT PolySchool dần thay đổi cách nhìn về môn Lịch sử, từ một môn học khô khan, nặng ghi nhớ trở thành một không gian để tư duy, đối thoại và khám phá. Lịch sử không còn xa vời, mà trở nên gần gũi, có liên hệ với hiện tại và mang lại nhiều cảm hứng học tập.

Chính những chuyển biến tích cực đó cho thấy, khi được đặt đúng cách, môn Lịch sử hoàn toàn có thể trở thành một trải nghiệm học tập sâu sắc, giúp sinh viên không chỉ hiểu quá khứ mà còn biết cách nhìn nhận và suy ngẫm về hiện tại.

Ngoài những tiết học trên lớp, FPT PolySchool còn tổ chức những sân chơi mới lạ giúp cho việc học tập và tiếp thu kiến thức của sinh viên trở nên dễ dàng hơn. Một trong những sự kiện tiêu biểu phải nhắc đến đó chính là sự kiện SON - sân khấu hóa Ngữ Văn và Lịch sử.